jueves, 28 de noviembre de 2013

QUÉ ES EL BULLYING?

El bullying, es una forma de acoso o intimidación, cuando una o más personas son violentas con otra persona, es frecuente en las escuelas, en niños y adolescentes y la violencia puede ser física o psicológica y puede tomar la forma de humillación o burlas.
Aunque generalmente se da en la escuela, no es éste el único lugar, ni la edad escolar exclusiva para ser víctima de bullying.
Dos de los principales motivos de intimidación son a causa de la apariencia y condición social; los acosadores para elegir a su víctima suelen basarse en la forma de hablar, de vestir, algún defecto o diferencia física como lunares, orejas más grandes, exceso de peso, etc.
El bullying o acoso tiene claramente efectos negativos y secuelas, algunos de éstos son el miedo, la falta de confianza y pérdida de autoestima, las víctimas por lo general piensan que se lo merecen y lo sufren en silencio.
¿Cómo se relaciona el bullying con la ortodoncia invisible?
Son muchos los adolescentes que sufren de bullying por la forma y alineación de sus dientes, incluso adolescentes que llevan tratamiento de ortodoncia tradicional o los llamados “frenos de caballo” también padecen del bullying.
Es común para los adolescentes sentirse mal por la apariencia de sus dientes chuecos, esto puede producirles falta de confianza, además si son víctimas del bullying por ese motivo, les causa perdida de autoestima mayor y muchos más efectos negativos.
La apariencia de los dientes es algo que se puede cambiar y la ortodoncia invisible puede ayudar a mejorar no solo la sonrisa de un adolescente, sino también a elevar su autoestima y su confianza.

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INTRODUCCION

Este blog acaba de nacer y aún estoy tratando de organizarlo para que pueda serte útil. La mediación y el acoso escolar han ocupado gran parte de mi tiempo en los últimos años. Intentaré ir colgando en estas páginas el resultado de ese esfuerzo y las herramientas que he utilizado en mi trabajo.  Presentaciones, informes, memorias y vídeos irán hallando su espacio en este archivador digital que, desde ya, te invito a compartir. Cualquier aportación, contribución, duda o reflexión será bienvenida. Del mismo modo que yo me he beneficiado del trabajo de mis colegas a través de sus libros, artículos, ponencias o meras conversaciones, espero que los contenidos que aquí irán apareciendo te ayuden a afrontar con éxito “tus” conflictos y a divulgar con ímpetu la cultura de la mediación en el ámbito escolar.

MOTIVOS DEL ACOSO ESCOLAR

A menudo nos preguntamos los motivos del acoso escolar. ¿Qué lleva a los niños o jóvenes a este tipo de conductas? ¿De dónde surge tanta agresividad, tanto desprecio, tanta necesidad de humillar al prójimo?
Es una reflexión que nos conduce a respuestas evidentes: el entorno, la violencia en la infancia, las carencias afectivas… y finalmente el dato de que, en muchos casos, el niño o adolescente no es consciente de que sus actos generan dolor y sufrimiento a otros.
Cuando el acoso se produce en el entorno laboral se denomina Mobbing. Los motivos son bien distintos aunque las consecuencias son similares: dolor y sufrimiento.
En la Wikipedia podéis leer un estupendo artículo sobre el tema denominadoAcoso Laboral  en el que se establece una relación de características que identifican de forma muy evidente este tipo de acoso. Os invito a leer el artículo completo, pero ahora os hago un resumen y os invito a reflexionar ¿os suena alguna de estas conductas en vuestro entorno laboral?
Según el profesor Iñaki Piñuel y Zabala son estrategias habituales en el acoso laboral las siguientes:
  • Gritar, avasallar o insultar a la víctima cuando está sola o en presencia de otras personas.
  • Asignarle objetivos o proyectos con plazos que se saben inalcanzables o imposibles de cumplir, y tareas que son manifiestamente inacabables en ese tiempo.
  • Sobrecargar selectivamente a la víctima con mucho trabajo.
  • Amenazar de manera continuada a la víctima o coaccionarla.
  • Quitarle áreas de responsabilidad clave, ofreciéndole a cambio tareas rutinarias, sin interés o incluso ningún trabajo que realizar («hasta que se aburra y se vaya»).
  • Modificar sin decir nada al trabajador las atribuciones o responsabilidades de su puesto de trabajo.
  • Tratarle de una manera diferente o discriminatoria, usar medidas exclusivas contra él, con vistas a estigmatizarlo ante otros compañeros o jefes (excluirle, discriminarle, tratar su caso de forma diferente).
  • Ignorarle (hacerle el vacío) o excluirle, hablando sólo a una tercera persona presente, simulando su no existencia («ninguneándolo») o su no presencia física en la oficina, o en las reuniones a las que asiste («como si fuese invisible»).
  • Retener información crucial para su trabajo o manipularla para inducirle a error en su desempeño laboral, y acusarle después de negligencia o faltas profesionales.
  • Difamar a la víctima, extendiendo por la empresa u organización rumores maliciosos o calumniosos que menoscaban su reputación, su imagen o su profesionalidad.
  • Infravalorar o no valorar en absoluto el esfuerzo realizado por la víctima, negándose a evaluar periódicamente su trabajo.
  • Bloquear el desarrollo o la carrera profesional, limitando retrasando o entorpeciendo el acceso a promociones, cursos o seminarios de capacitación.
  • Ignorar los éxitos profesionales o atribuirlos maliciosamente a otras personas o a elementos ajenos a él, como la casualidad, la suerte, la situación del mercado, etc.
  • Criticar continuamente su trabajo, sus ideas, sus propuestas, sus soluciones, etc.
  • Monitorizar o controlar malintencionadamente su trabajo con vistas a atacarle o a encontrarle faltas o formas de acusarle de algo.
  • Castigar duramente o impedir cualquier toma de decisión o iniciativa personal en el marco de sus responsabilidades y atribuciones.
  • Bloquear administrativamente a la persona, no dándole traslado, extraviando, retrasando, alterando o manipulando documentos o resoluciones que le afectan.
  • Ridiculizar su trabajo, sus ideas o los resultados obtenidosante los demás trabajadores, caricaturizándolo o parodiándolo.
  • Invadir la privacidad del acosado interviniendo su correo, su teléfono, revisando sus documentos, armarios, cajones, etc.
  • Robar, destruir o sustraer elementos clave para su trabajo.
  • Atacar sus convicciones personales, ideología o religión.
  • Animar a otros compañeros a participar en cualquiera de las acciones anteriores mediante la persuasión, la coacción o el abuso de autoridad.
Cualquiera de estas acciones es violencia en sí misma, si además se dan de forma conjunta el daño es evidente. El objetivo del acosador es el asesinato psicológico de la víctima, y el motivo principal encubrir la propia mediocridad.
Consulta también:

CASTIGO CONTRA EL BULLYING

Ejemplar sentencia y que sin lugar a dudas servirá para que los centros escolares no miren hacia otro lado cuando ocurren hechos como el sufrido por el hijo de Fernando.
El tuvo la suerte de tener ese video pero cuantos de nosotros no tenemos videos si no simplemente la explicación de nuestros hijos que son tratados como niños que solo quieren llamar la atención.
Son excluidos de las aulas y se les hacen preguntas que muchas veces por su corta edad son incapaces de entender. Y ya no hablemos de la persecución de las que son objetos sus familias y el linchamiento social cuando ponen en conocimiento de la prensa su problema y son tachados de querer sacar partido de su problema para hacerse famosos……
Hay que sumar también que cuando los hechos ocurren en Madrid como es el caso ,la familia puede elegir entre varios centros escolares pero cuando ocurre en pueblos pequeños como en mi caso ,el problema se multiplica ,no tienes donde elegir centro pues solo hay uno y te debes trasladar a muchos Km de tu lugar de residencia .
Tu trabajo y tu vida familiar cambia y el buscar un abogado que quiera llevarte el caso es un problema que nadie quiere llevarlo o sobre todo te aconsejan que es un proceso muy lento y que tienes que ser muy fuerte psíquicamente y económicamente porque ir a un juzgado no es gratuito y si el abogado del pueblo tiene hijos en el Centro no hace falta ni que se lo preguntes por miedo a las represalias……
Sinceramente cuando apareció el caso de Fernando estábamos con el tema de mi hijo e incluso Fernando en un programa me brindo su ayuda, pero tuve miedo.
¿Si miedo? a empezar de nuevo a dejarlo todo y tener que cerrar el negocio familiar y huir de la sin razón y e mal sueño que crees que vives .Te consuela que el tiempo pone a todo el mundo en su lugar y que tu hijo el día de mañana lo recuperaras y que los angelitos que le agredieron son carne de prisión y que ya sus padres se lo encontraran.
Pero otras veces pienso que si que debería luchar y que pagaran los 5 años que Javi sufrió en silencio, que se retractaran de sus ofensas como: si es rarito, que si es maricón, que la vida es dura, que si era un lunático y sobre todo que su madre quería hacerse famosa.
Argumentos para buscar el porque de la agresión y echarle la culpa una vez mas a la victima y lavar el buen nombre del centro.

Pero como muchas veces he escrito en el blog después de llamar a muchas puertas, hablar con ministros (que se dejaban la documentación aportada encima de la mesa cuando se marchaban….) de ser acosada por maquinas de cortar el césped al presentar una denuncia con una cámara, denunciar juegos que fomentan el matonaje y un sinfín de peregrinaje por la geografía española de la que servidora corría con los gastos, aunque me hice famosa y sigo trabajando en el restaurante familiar 16 horas diarias para salir adelante sin marcharme de mi pueblo.
Que el acoso escolar era un tema que nadie pondría solución hasta que no existiera una sentencia ejemplar que obligara al centro o al estado a indemnizar a la victima por lo sufrido….la temida sentencia de don dinero que mueve este mundo de locos que funciona al revés y que su lema es : aquí no pasa nada aunque lleva el ojo en la mano ..
Ahora creo que los centros vigilaran mas, que los angelitos serán demonios y que las victimas no deberán dejar el centro escolar como hasta ahora si no que buscaran los medios para quitarse problemas de indemnizaciones y echar a los acosadores.
Al gobierno se le presenta una mala papeleta o hace una reforma de la Ley del menor necesaria o nos encontraremos con cales llenas de chavales sin ninguna ley y padres desesperados que no saben lo que hacer con sus hijos y con indemnizaciones que harán responsables a sus progenitores de los actos de los menores y que no podrán hacer frente ….. y que creara mas conflictos .

Cuando la solución es tan sencilla con tres sencillas palabras :

TOLERANCIA…….
PREVENCIÓN……….
EDUCACION ……….

miércoles, 20 de noviembre de 2013

TESTIMONIO REAL DE BULLYING


INFORMACION Y CONSEJOS SOBRE EL CYBER BULLYING


EL CYBER BULLYING, ALGO NUEVO


NUEVO TIPO DE BULLYING


TIPOS DE BULLYING


CANCIÓN DE CAMPAÑA EN CONTRA DEL BULLYING


CANCIÓN ORIGINAL CONTRA EL BULLYING


TIPOS DE ACOSO O BULLYING


LA OPINIÓN DE LOS ADOLESCENTES ANTE EL BULLYING


PSICOLOGO ANUNCIA COMO PREVENIR EL BULLYING


EL MEJOR VIDEO DE COMO PREVENIR EL BULLYING


EL MEJOR VIDEO DE COMO PREVENIR EL BULLYING


CONSEJOS PARA EVITAR EL BULLYING


PERFIL DE LAS VICTIMAS ANTE EL ACOSO ESCOLAR


CUANDO NUESTRO HIJO ESTA SIENDO ACOSADO